5月5日上午，大学英语建筑学科课程组在学院501研讨室成功举办了题为“理性反思，做最好的自己”的公开教研活动。除本课程组教师外，学院欧玲书记、李小辉副院长、余渭深教授以及来自其他课程组的部分老师们参加了本次教研活动。
在本次教研活动中，课程主任周梅老师首先以“成功外语课堂教学所具备的基本特征”为题做引入发言。她指出成功的外语课堂应首先考虑外语教师的基本素质，其次要考虑外语课堂教学是否具有明确的教学目标、合理的教学设计、有效的课堂管理、客观的教学评价和适时的教学反思。周梅老师以“外教社杯”英语讲课比赛为例，通过具体的实例和专家点评，对以上几个方面进行了详细的阐释。她指出，外语教师要具备扎实的语言基本功和专业基础知识，要有较为宽广的知识面，有效的课堂管理和协调能力，同时要具备基本的现代教育技术知识。她鼓励大家通过不断的、持续的学习来巩固和拓展自己的知识，对自己的教学进行适时反思，不断改进，不断努力，不和他人比较，做最好的自己！
随后牛书杰老师和邹晓玲教授通过实例为大家做了精彩的教学展示。牛老师不仅注重学生语言的流利性还注重其语言的准确性。他为学生准备了大量的语言输入，为学生设置多种语言练习，将学习由课内向课外延伸。牛老师重视学习反思，不断提醒学生总结归纳学到的知识，在教学中严格要求学生，教学效果显著。
邹晓玲教授在教学中注重学生自主学习能力的培养，教学目标不仅包含语言知识、技能和学习策略的学习，还包括学生人文素养和综合素质的总体提升。邹老师依托Sakai网络教学平台，为学生提供了极其丰富的学习资源和充足的学习任务。邹老师在平台上设置的教学计划和任务精确到每周，学生平时成绩由topic and paper comments, lecture comments, culture & recitation, learning reports, text translation, culture translation和lecture listening 等多个方面构成，将学习从课内向课外无限延伸，从听、说、读、写、译等方面全方位提升学生的语言综合应用能力、学术研究能力、批判思维能力、团队协作能力及自主学习能力。邹老师的Sakai网络教学平台基本上就是一个自建的学习资源库，教师为教学投入了大量的时间和精力。老师们纷纷被邹晓玲教授的敬业精神所折服。有老师指出：“我以为自己已经很努力了，但和邹老师相比还是相差甚远。她是我们学习的榜样。”
随后，参会教师纷纷对自己的教学进行了反思，和其他老师一起分享了自己宝贵的教学经验。本课程组的刘世平老师、郭丽静老师、华珺老师、刘行宇老师和信息课程组的温忠义老师分别从不同的角度对自己教学中的某个环节进行了反思发言。大家积极踊跃，对今后的英语课堂教学改革也有了新的展望。
最后，余渭深教授为本次教研活动做总结发言。余教授高度评价了本次教研活动，指出作为教师我们首先要具有敬业奉献的精神，要让学生意识到他们学习的知识实际有用，要让所有学生参与到学习过程中来。余教授鼓励大家保持充沛的教学热情，为我校的外语教育事业奉献自己的一己之力。
通过本次教研活动，老师们统一了思想，坚定了信心，大家纷纷表示本次公开教研活动很有意义。课程组也将尽快对下一步教学改革工作进行规划布局，力争将最新教学理念融入课堂教学，做好学生学习的促进者（facilitators）。最后，建筑学科大学英语课程组感谢学院领导、余渭深教授和其他课程组老师对本次公开教研活动的大力支持！